Проекты

Краткое описание

Проект предусматривает активное внедрение в реабилитационный процесс технологии «Игротерапия», обеспечивающей комплексное воздействие на познавательную, коммуникативную и эмоциональную сферу детей раннего возраста с ОВЗ, оснащение коррекционно – развивающей среды дополнительным оборудованием и материалами.

Цель

1. Повышение эффективности ранней комплексной помощи в ГКУ НО «Выксунский специализированный дом ребёнка» средствами развивающей предметно -пространственной среды, адаптированной к условиям для развития интеллектуального и творческого потенциала детей с ОВЗ и инвалидностью.

Задачи

1. Оптимизировать условия для развития психической и эмоционально-волевой сферы детей раннего возраста с ОВЗ и инвалидностью, а также для развития всех продуктивных видов деятельности;
2. Оснастить предметно - пространственную среду помещений современным оборудованием и атрибутами, необходимыми для успешной реализации «Игротерапии»;
3. Повысить профессиональную компетентность педагогического персонала по возможностям использования здоровьесберегающей технологии «Игротерапия» в работе с детьми раннего возраста с ОВЗ и инвалидностью;
4. Формировать педагогическую компетентность родителей детей из целевой группы по возможностям использования способов и приемов игротерапии в домашних условиях;
5. Привлечь волонтерскую помощь для организации мероприятий по реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Проблема оказания ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) принадлежит к числу наиболее актуальных. По данным Федерального реестра по состоянию на 01.04.2023г в Нижегородской области 1017 детей в возрасте от 0 до 3 лет получили категорию «ребенок – инвалид», а детей с ОВЗ, разумеется, гораздо больше. Статистика нашего учреждения подтверждает этот факт. На настоящее время в доме ребенка воспитываются 5 ребёнка с инвалидностью и 28 ребёнка с ОВЗ. Кроме того, на базе учреждения продолжает успешно функционировать группа реабилитации, которую посещают 10 детей -инвалидов и 8 детей с ОВЗ. Наличие инвалидности и ОВЗ у детей раннего возраста существенно ограничивают их жизнедеятельность, препятствуя социальной адаптации. Нашими специалистами отмечается многообразие проявлений и тяжесть нарушений в двигательном, речевом, познавательном развитии этих категорий детей. Чтобы сделать их развитие и обучение более эффективным, от сопровождающих педагогов требуется постоянный поиск новых здоровьесберегающих технологий и инновационных стратегий психолого-педагогического сопровождения. Одной из таких «спасательных» технологий для нашего контингента детей стала «Игротерапия», позволяющая ускорить процесс их активного включения в обучение и эффективно влиять на гармоничное развитие малышей в целом.

География проекта

Целевые группы

1. Воспитанники дома ребёнка
2. Семьи, воспитывающие детей с инвалидностью и детей с ОВЗ 0 до 4х лет
3. Специалисты учреждения
4. Волонтёры-добровольцы