http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Адаптивный клуб пешего туризма "Рюкзачок"

  • Конкурс Заявка для организаций (НКО, муниципальные и государственные организации) 2022
  • Грантовое направление Организация досуга населения (проведение мероприятий и мастер-классов, созданию новых форм досуга)
  • Рейтинг заявки 74,00
  • Номер заявки 22-1-000219
  • Дата подачи 28.03.2022
  • Размер гранта 247 332,00
  • Cофинансирование 130 564,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  377 896,00
  • Сроки реализации 01.06.2022 - 30.09.2022
  • Организация БЕЛГОРОДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ СЕМЬЯМ, ИМЕЮЩИМ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА И ДРУГИМИ МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ "СИНЯЯ ПТИЦА"
  • ИНН 3123369763
  • ОГРН 1153100000547

Краткое описание

Данный проект рассчитан на детей с ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 18 лет и их семьи.
В основе проекта лежит организация и проведение пеших туристских походов. Так как многие дети, в том числе и с ментальными нарушениями, сегодня поглощены гаджетами, компьютерами, другими медиа - важно показать, что кроме виртуального мира есть настоящий, интересный и разнообразный мир.
К сожалению навыки общения, взаимодействия, умения ориентироваться в ситуации, на местности и в соответствии с этим действовать - невозможно развить без живого участия других людей и мест. А ведь именно коммуникативная функция у детей с ментальными нарушениями чаще всего является проблемной. Также увлечение гаджетами, интернетом и медиа не способствует развитию физического тела, напротив - отсутствие аэробных нагрузок (ходьба, бег, подъемы по лестницам и наклонным поверхностям) тормозит физическое развитие детей.
Пеший туристический поход - это возможность получить сразу много различных навыков и умений.
Во-первых - это физическое развитие, укрепление здоровья, развитие наблюдательности, самостоятельности, крупной моторики, преодоление внутреннего страха и формирование уверенности в своих силах, приобретение прикладных навыков и умения ориентирования на местности и других навыков.
Во-вторых - это развитие навыков коммуникации, умения работать в команде, развитие чувства товарищества и взаимопомощи, приобретение навыков саморегуляции, умение пользоваться картой и компасом, действовать по плану, самостоятельно выполнять поставленную задачу и правильно оценивать результат своей деятельности.
В-третьих - это развитие специальных навыков: собрать рюкзак, поставить палатку, развести огонь, обезопасить костер, приготовить пищу в походных условиях и т.п.
Вовлечение детей совместно с родителем в пеший туристский поход благоприятно влияет и на внутрисемейные отношения, укрепляют семейные ценности.
Также пешие походы на природе расширяют кругозор ребенка, помогают лучше адаптироваться к конкретным условиям, ребенок узнает больше о природе родного края, учится относиться к ней бережно, распознавать полезные и потенциально опасные растения. Участие в походах может развить в ребенке специальный интерес к изучению природы (биология, археология), который в дальнейшем может привести к выбору профессии.
Организовывать и проводить походы будут два инструктора. Мы сформируем три группы детей по 10 человек. В поход каждый ребенок будет идти со своим родителем. Будут организованы и проведены 3 подготовительных занятия и 12 походов, из них: 8 длительностью до 5 часов, 4 длительностью до 10 часов.
Длительность программы зависит от уровня функциональности детей.
Таким образом, дети с ментальными нарушениями, приобретут навыки самообслуживания и саморегуляции, умения ориентироваться в пространстве, самостоятельно планировать и организовывать свой досуг, преодолевая трудности, тренируя силу воли. Получат специальные знания, необходимые в походной деятельности и работе в команде.

Цель

  1. Дать детям с ментальными нарушениями возможность участвовать в полноценно организованных пеших туристических походах

Задачи

  1. Организация походов
  2. Проведение походов

Обоснование социальной значимости

Дети с ментальными нарушениями(аутизм, синдром дауна, умственная отсталость и т.п.), так же как и нормотипичные (обычные) дети, нуждаются в разнообразном досуге. Один из интересных, познавательных и ярких вариантов - поход, им не доступен. В туристические кружки таких детей не берут, в платные туристические походы тоже. Семьи выезжают на природу, но там не хватает компании друзей - вот этого ощущения единства, дружбы, совместного отдыха. Помимо этого важно дать детям навыки установки палатки, разведения костра, приготовления простой еды на костре, а с учетом особенностей детей с ментальными нарушениями у специалистов это получится сделать намного эффективнее, чем у родителей. У нас уже достаточно давно есть запрос от родителей - организовать походы. И в прошлом году мы проводили один такой поход, всем участникам очень понравилось и нас просили сделать такие походы регулярными.

Мы провели опрос подопечных семей, в нем отвечали только те родители, которые хотят ходить в походы, организованные нами. Высказали такое желание родители 31 ребенка. Из них 19 детей будут ходить на малые походы (до 5 часов) и 12 на длительные (до 10 часов).

География проекта

Целевые группы

  1. Дети с ментальными нарушениями от 6 до 18 лет, проживающие в Белгороде и Белгородском районе

Контактная информация

308024, Белгородская обл, г Белгород, ул Костюкова, д 25, кв 50