Проекты

Краткое описание

На базе ГБУ "КЦСОН городского округа г. Выкса" планируется открытие интеграционной студии для детей с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в возрасте от 5 до 18 лет для проведения занятий с психологом с использованием специального оборудования - стол для песочной терапии. Игры с песком позволяет выразить свои переживания и ощущения, "прожить" психотравмирующую ситуацию и, таким образом, освободиться от отрицательных эмоций. Песочная терапия обладает большим образовательным и здоровьесберегающим потенциалом. Она может выступать в качестве ведущего метода психокоррекционного и психопрофилактического воздействия при наличии у ребенка различных форм отклоняющегося развития (аутизм, умственная отсталость, задержка психического развития и т.д.). В процессе работы может использоваться различный материал: сухой, мокрый и цветной песок, а также дополнительные методические материалы - фигурки и игрушки которыми можно играть вместе с песком.

Цель

1. Социализация детей с расстройством аутистического спектра в возрасте от 5 до 18 лет средствами песочной терапии.

Задачи

1. 1. Сформировать коммуникативные навыки у детей с расстройством аутистического спектра
2. 2. Развить тактильно-кинетическую чувствительность и мелкую моторику рук у детей с расстройством аутистического спектра.
3. 3. Развить фонематический слух и восприятие и расширить словарный запас детей с расстройством аутистического спектра.
4. 4. Развить способность к социализации детей с расстройством аутистического спектра.

Обоснование социальной значимости

Одним из главных недостатков, препятствующих успешной социализации детей с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями, является нарушение коммуникативных навыков. Данное нарушение проявляется в виде отставания или отсутствия разговорной речи, неспособности инициировать или поддерживать диалог, а также в виде стереотипных высказываний и ряда других специфических особенностей. Аутичным детям трудно взаимодействовать не только с людьми, но и со средой в целом. Поэтому эти дети нуждаются в особых методах коррекции психоэмоционального здоровья. Одним из наиболее продуктивных и действенных методов обучения, развития и организации коррекционной работы с детьми, имеющих подобные проблемы, является - песочная терапия. Поскольку песочная терапия происходит в контексте сказочного мира, ребенку с расстройством аутистического спектра предоставляется возможность изменения дискомфортной для него ситуации. Он учится самостоятельно преодолевать трудности. А самое главное - он приобретает бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций, ведь в настоящей сказке все заканчивается хорошо. Тем самым происходит социализация детей с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в общество.

География проекта

Целевые группы

1. Дети с расстройством аутистического спектра в возрасте от 5 до 18 лет городского округа г. Выкса