Проекты

Краткое описание

Создание темной сенсорной комнаты, помещения, оборудованного стимуляторами, воздействующими на органы обоняния, осязания, слуха, зрения и т.д., и направленного на развитие высших психических функций (речь, память, мышление, внимание, воображение, восприятие и т.д.), эмоциональной сферы и личностных качеств ребенка, в ОГБУСО "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Братского района" с целью укрепления адаптационных возможностей детей, проходящих курс реабилитации в центре, стабилизации их психоэмоционального состояния, снижения тревожных состояний. Интерактивная среда темной сенсорной комнаты позволяет создать эмоциональную обстановку положительной модальности, вызвать приятные, а в ряде случаев эстетически значимые ощущения. Она активизирует детей и взрослых, помогая им преодолеть тревожные невротические переживания, страхи, достичь состояния эмоционального комфорта.
Оборудование сенсорной комнаты содержит мощный развивающий, профилактический и коррекционный потенциал. Сенсорная комната обеспечивает быстрое установление эмоционально положительного контакта между ребенком и взрослым, что повышает уровень доверия и уважения ребенка к взрослому и настраивает его на эффективную и результативную работу.
В ходе реализации проекта для воспитанников будут проведены занятия с элементами игры, арт-терапии, песочной терапии. Помимо групповых занятий дети будут посещать сенсорную комнату для индивидуальных занятий с психологом.

Цель

1. Эмоционально-психологическая коррекция и реабилитация несовершеннолетних из категории дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, развитие и гармонизация их эмоционально-волевой и коммуникативной сфер.

Задачи

1. Изучение психоэмоционального состояния воспитанников
2. Снятие психоэмоционального напряжения
3. Развитие умения выражать свои чувства Формирование представлений о положительных и отрицательных эмоциях Преодоление негативных эмоций по отношению к окружающим.
4. Развитие уверенности в себе
5. Формирование мотивации к общению и развитие коммуникативных навыков Развитие навыков бесконфликтного общения детей и конструктивного взаимодействия друг с другом

Обоснование социальной значимости

В ОГБУСО "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Братского района" попадают несовершеннолетние дети в возрасте от 4 до 17 лет, из категории дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, оказавшиеся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации (потеря либо асоциальное поведение родителей, жестокое обращение, отсутствие жилого помещения и средств к существованию). Большая часть детей поступает в учреждение с психологическими травмами, связанными с изъятием из семьи, болью утраты близких людей, которые сопровождаются чувствами страха и тревоги перед неизвестностью, озлобленности, незащищенности и нежелания идти на контакт со специалистами. Ребенок замыкается в себе, остается один на один со своими переживаниями, которые в дальнейшем могут выразиться в форме девиантного поведения (курение, алкоголизм, наркомания, совершение правонарушений, бродяжничество). Особая роль в работе, направленной на снятие стресса и детской тревожности, коррекцию психоэмоционального состояния отводится педагогам-психологам учреждения, которые с помощью различных техник и методик помогают несовершеннолетним в адаптации к новым условиям жизни и социализации. В настоящее время психологи во всем мире используют сенсорную комнату как особый инструмент эмоционально-психологической коррекции. Основными показаниями для проведения работы в сенсорной комнате являются дети и взрослые, которым необходима психологическая поддержка, имеющие трудности в общении и адаптации. Создание комнаты на базе учреждения поможет педагогам-психологам в работе, направленной на нормализацию психического состояния не только вновь прибывших воспитанников, но и детей, проживающих в центре длительное время, улучшению их эмоционального состояния; снижению беспокойства и агрессивности; снятию нервного возбуждения и тревожности.

География проекта

Целевые группы

1. Несовершеннолетние из категории дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в возрасте 4 - 16 лет