Проекты

Краткое описание

Педагогический проект направлен на использование системы практического применения нейропсихологических технологий, методов и приёмов коррекционной деятельности учителя-логопеда с детьми школьного, дошкольного возраста и детей с ОВЗ.

Цель

1. Многие родители ошибочно считают, что готовность ребенка к школе определяется в умении читать, писать, считать… Для мозга, это не так! Дело в том, что готовность к обучению не имеет к этому никакого отношения. Например, трудность в письме связана с неразвитостью мышц кисти, координации движений пальцев, предплечья и плеча пишущей руки, несформированностью межполушарных связей. Поэтому «дрессировка» ребенка через часовые работы в прописях долго приносит желаемый результат. Отсюда вывод: важно правильно подготовить ребенка не просто по школьным дисциплинам, а и с нейропсихологической стороны. Это позволит ему легче адаптироваться в коллективе и стать успешным учеником. Родители нередко замечают, что ребенок абсолютно не желает учиться, невнимателен, отвлекается сам и мешает другим детям заниматься. Все эти проблемы помогает решить наука Нейропсихология. Которая изучает механизмы высших психических функций и степень их зрелости: внимание, память, воображение, мышление, моторика и т.д

Задачи

1. Аренда помещения.
2. Ремонт помещения.
3. Реклама.
4. Закуп оборудования.
5. Набор детей.
6. Офицальное открытие.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы

1. Родители детей от 0 до 12 лет, дети от 5 до 12 лет. Жители г. Благовещенск 34493 Школьники с 7 до 14 лет – 2920 Дети от 5 до 7 лет - 1103 Родители детей с 4 до 12 лет- 4246 Общее количество: 8269 чел. По проведенному опросу 72% родителей готовы обратиться за нейропсихологической коррекцией 2977 человек.