Проекты

Краткое описание

На базе городского Психологического центра с 2016 года осуществляется реабилитационная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами. Проект «Мы вместе» позволит совершенствовать реабилитационную работу через организацию и обучение волонтерских подростковых групп, организацию творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на свежем воздухе, что способствует развитию коммуникативной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья посредством живого, неформального общения и совместной деятельности.

Цель

1. Социализация и адаптация в социуме детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов посредством организации и обучения подростковых волонтерских групп из числа здоровых детей

Задачи

1. Организация развивающей среды и пространства для взаимодействия «дети с ОВЗ – подростки - волонтеры»
2. Популяризация волонтерского движения среди подростков
3. Обучение волонтеров, развитие у учащихся навыков общения с детьми - инвалидами, содействие в раскрытии их творческого потенциала
4. Организация волонтерского сопровождения реабилитационных сессий детей с ОВЗ
5. Развитие коммуникативных навыков, навыков сотрудничества, укрепление социальных связей детей с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

Актуальность, своевременность и значимость проекта «Мы вместе» соответствует целям и задачам развития отражаемых в национальном проекте «Образование» и национальном проекте «Демография» посредством формирования волонтерских отрядов, вовлечение подростковых групп в добровольческую деятельность, профилактику здорового образа жизни, а также укрепление института семьи и семейных ценностей.
На сегодняшний день на территории Чусовского городского округа проживает 215 детей-инвалидов и около 800 семей воспитывающих детей с ОВЗ. Большинство детей, воспитывающихся в современных семьях, имеют нарушения системы эмоциональных связей и привязанностей.
Одним из важнейших социально-психологических условий интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья в жизнь общества является отношение здоровых людей к инвалидам. В процессе взаимодействия со сверстниками, через игры, дети получают возможность успешной социализации в обществе, учатся преодолению коммуникативных барьеров.
Проблема формирования толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья является сложной социальной реальностью современного общества. Эти возможности могут быть реализованы в процессе как учебной, так и вне учебной деятельности. Именно в школьном сообществе у ребенка могут формироваться гуманистические ценности и готовность к толерантному поведению.
Опыт реабилитационной работы с семьями, в которых есть «особые» дети, показывает, что дети имеют ограниченное число контактов с обычными сверстниками.
Создание и обучение волонтерских подростковых групп, направленных на создание развивающей коммуникативной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья посредством живого, неформального общения со сверстниками позволит совершенствовать реабилитационную работу.
Включение подростков в волонтерскую деятельность позволит решать значимые социальные задачи для нашего сообщества:
• приобщение подростков к добровольной, безвозмездной общественной деятельности, и как следствие личностное совершенствование, приобретение новых знаний и навыков, проявление способностей и возможностей, самореализация,
• актуализация у молодого поколения общечеловеческих ценностей – доброты, заботы, взаимопомощи и толерантности.
• преодоление коммуникативных барьеров и социализация детей с ОВЗ

География проекта

Целевые группы

1. Дети с особыми возможностями здоровья, дети – инвалиды
2. Учащиеся старшего подросткового возраста из числа здоровых детей
3. Деятельность волонтерских подростковых групп направлена на работу с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья