Проекты

Краткое описание

Проект предназначен для детей с ОВЗ, проживающих в городе Рубцовске, имеющих задержку речевого развития или относящихся к категории неречевых детей. На данный момент в городе Рубцовске, детей данного возраста с диагнозом синдром Дауна 12 человек, детей с диагнозом Аутизм или РАС более 50.
Изначально система PECS была предназначена для работы с детьми-дошкольниками, имеющими РАС, и с другими социально-коммуникативными особенностями, для которых характерно отсутствие целенаправленной или социально-приемлемой речи. Фрост и Бонди, создатели данной методики, утверждают, что проблемы с общением у этих детей имеют социальную природу: они редко инициируют общение с другими людьми, избегают взаимодействия с окружающими или начинают общение только в ответ на прямое указание.
Первое, чему учится человек по системе PECS, — подойти к партнеру и дать ему изображение желаемого предмета в обмен на этот предмет. Таким образом, ученик инициирует акт общения для получения конкретного результата в социальном контексте.
Проект включает следующие направления деятельности:
1. Диагностика коммуникативных навыков детей.
2. Индивидуальные и групповые занятия для детей дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ, направленные на освоение альтернативной и дополнительной коммуникации. Повышение мотивационного интереса к использованию системы PECS через игровую деятельность ребенка.
3. Распространение опыта по внедрению АДК в работе с детьми с ОВЗ (РАС, синдром Дауна и др.) Проведение лекций и мастер-классов для специалистов
Необходимо отметить, что для нашего города проект крайне актуален. На данный момент только специалисты нашей организации прошли обучение в единственном в РФ лицензированном центр по методике PECS. Это позволило оказывать помощь семьям на высоком профессиональном уровне. В рамках проекта мы планируем привлечь специалистов, работающих с детьми с ОВЗ. Это позволит детям выйти на новый уровень коммуникации в обществе.

Цель

1. Обучить не менее 12 детей с ОВЗ (синдром Дауна, РАС), проживающих в городе Рубцовск, применению системы альтернативной и дополнительной коммуникации в игровой деятельности.

Задачи

1. Обучить методам альтернативной и дополнительной коммуникации детей с ОВЗ в возрасте от 4 до 14 лет
2. Распространить опыт в другие организации города Рубцовска, которые посещают дети с речевыми и ментальными нарушениями

Обоснование социальной значимости

Каждый может общаться, просто необходимо найти свой способ и быть открытыми к диалогу.
Чтобы развивать общение, нужны разные виды деятельности. В жизни обычного ребенка много различных видов деятельности: он одевается, купается, гуляет, чистит зубы, рисует, читает книжки, делает зарядку, играет на музыкальных инструментах, играет в игрушки, поет, слушает музыку и много чего еще. Чтобы освоить новый вид деятельности нужно помочь ребенку в нем адаптироваться.
Для неречевых детей этот процесс проходит более сложно.
Проект предназначен для детей с ОВЗ, проживающих в городе Рубцовске, имеющих задержку речевого развития или относящихся к категории неречевых детей. Возраст детей от 4 до 12 лет. На данный момент в городе Рубцовске, детей данного возраста с диагнозом синдром Дауна 12 человек, детей с диагнозом Аутизм или РАС более 50.
Нашей организацией реализуется проект "Я понимаю тебя", где детей обучают альтернативной коммуникации (АДК). Но для того чтобы ребенок мог в жизнь данную систему, необходимо поддерживать данное общение. Для любого ребенка основным видом деятельности является игровая, для особенных детей с ментальными нарушениями этот возрастной период увеличивается. Поэтому для активизации коммуникативных процессов при помощи средств АДК мы используем разные виды игр (настольные, подвижные).
Однако, если ребенок будет использовать АДК только в общении с ближним окружением, то запуска речи или понимания что это именно средство общения, а не очередное занятие, может не произойти. Только совместными усилиями разных специалистов, системно-организованной помощью, можно оказать поддержку семьям воспитывающим детей с РАС или генетическими патологиями.
В Алтайском крае уровень психических заболеваний среди детей превышает общероссийские показатели в 2,8 раза, такие данные привела региональный детский омбудсмен Ольга Казанцева. https://tolknews.ru/news/36619-pocemu-v-altajskom-krae-mnogo-psihiceski-nezdorovyh-detej?ysclid=lf536xa7jo246730879
Многие родители делятся своими историями, рассказывают о сложностях и о том, где можно найти помощь. Но чаще всего мы опять сталкиваемся с тем, что квалифицированная помощь в основном может быть предложена сейчас только в Барнауле, краевой столице. https://barnaul.bezformata.com/listnews/krae-zhivut-lyudi-s-autizmom/92554519/?ysclid=lf536tw2
Поэтому очень сложно оказывать помощь детям в тот момент, когда они пытаются пережить переезд в 300 км, привыкнуть к новым людям, зданиям и окружающим предметам.

География проекта

Целевые группы

1. Дети с речевыми и ментальными нарушениями (РАС, синдром Дауна, общее психическое расстройство), проживающие в городе Рубцовске Алтайского края