Статус проекта: проект не получил поддержку
Наставник - это звучит мужественно
- Конкурс Заявка для организаций (НКО, муниципальные и государственные организации)
- Грантовое направление Образование и профориентация (внедрение новых методик и технологий работы с детьми (в том числе детьми-сиротами, детьми с ограниченными возможностями, поддержка научно-технического творчества, организация профориентационной работы)
- Номер заявки 21-1-000295
- Дата подачи 31.03.2021
- Сроки реализации 31.07.2021 - 30.10.2021
- Организация МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ ПРОГРАММЕ ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ "СТАРШИЕ БРАТЬЯ СТАРШИЕ СЕСТРЫ"
- ИНН 7707326144
- ОГРН 1037746005747
Краткое описание
МОО “Старшие Братья Старшие Сестры”, старейшая в Российской Федерации программа индивидуального наставничества, обладает необходимой экспертизой по развитию программы индивидуального наставничества в регионах и подготовке волонтеров, в том числе сотрудников корпораций,, особенностям взаимодействия с данной целевой аудиторией. Специалисты программы занимаются помощью воспитанникам и выпускникам детских домов с социальной адаптацией и профессиональной ориентацией.Согласно данным сиротских учреждений, более 2/3 воспитанников составляют мальчики, однако 90% сотрудников учреждений - женщины. Подростки и молодые люди выпускного возраста остро нуждаются в позитивной мужской ролевой модели поведения. Основной целью данного проекта мы видим развитие наставничества с привлечением в круг общения ребят профессионалов реальных рабочих профессий, среди которых много мужчин.
Проект подразумевает обучение сотрудников ОМК, которые будут вовлечены в работу с воспитанниками детских учреждений, вводной программе по сопровождениемому наставничеству для детей, в том числе с ОВЗ, а также организацию серии профориентационных и спортивных мероприятий для воспитанников сиротских учреждений Тульской области, в ходе которых ребята из учреждений будут видеть больше примеров мужских ролевых моделей - профессионалов, ценящих работу и семью, демонстрирующих примеры мужского поведения. Такое взаимодействие с мужчинами является особенно ценным для социализации юношей-подростков.
Более того, профориентационные экскурсии на ВРК-3 позволят участникам расширить свои знания о рынке труда, получить практическое представление о работе депо и помогут более определитья со своими интересами и ценностями, на которые они смогут опираться при выборе профессии. Встречи с сотрудниками ОМК познакомят участников проекта с потребностями предприятия в специалистах и позволят понять структуру работы компании. Это послужит базой для формирования запроса на профессиональное самоопределение и обучение с целью будущего трудоустройства на специальности ОМК.
В рамках проекта будет проведено не менее 2-х обучающих мероприятий на ВРК-3 и 2-х визитов сотрудников ВРК-3 в сиротские учреждения Тульской области.
В мероприятиях проекта примут участие:
- не менее 20 сотрудников ВРК-3
- не менее 30 воспитанников сиротских учреждений Тульской области.
В рамках проекта будет закуплен обучающий профориентационный модуль для воспитанников учреждения в Киреевске, который позволит сотрудникам учреждения более качественно проводить профориентационную работу с воспитанниками, а также будет способствовать формированию умений самостоятельного построения карьерных и образовательных путей воспитанников.
Для учреждения в Новомосковске будет закуплено оборудование и принадлежности для занятий спортом для детей с ОВЗ, которое будет способствовать укреплению здоровья, физическому развитию и развитию моторных и командных навыков воспитанников и использовано при проведении спортивных мероприятий совместно с сотрудниками ОМК.
Цель
- Социальная адаптация и подготовка к самостоятельной жизни детей, подростков и молодых людей в возрасте от 7 до 23 лет, нуждающихся в поддержке.
Задачи
- Организация обучающих и профориентационных мероприятий для воспитанников детских домов Тульской области.
- Обучение сотрудников ВРК-3 методикам работы с воспитанниками и выпускниками детских домов в рамках программы наставничества и профориентации.
- Информационное сопровождение проекта.
Обоснование социальной значимости
По данным Федерального Банка Данных на конец 2019 года в детских домах России находится более 43 тысяч сирот, 80% из которых подростки 14-17 лет и около 70% - дети с ОВЗ. Ежегодно из сиротских учреждений России выходит около 4000 выпускников. Детям, которые попадают в детский дом, не хватает очень многих знаний и умений для выхода в самостоятельную жизнь – от бытовых навыков до уверенности в собственных силах и мотивации жить самостоятельно. У них нет опыта выстраивания человеческих связей, а потом и семейных отношений. Обратиться за советом часто не к кому, либо они не видят таких возможностей.Одной из основных проблем, с которыми сталкиваются выпускники детских домов - ограниченная возможность трудоустройства и сложности с закреплением на рабочем месте. Доступные выпускникам специальности являются малооплачиваемыми, не считаются престижными и не привлекают молодых людей. Социальное окружение не мотивирует на упорный труд и дальнейшее обучение, и, самое важное, у выпускника чаще всего отсутствует близкий человек, который может оказать поддержку в сложный период самостоятельной жизни. В результате многие бывшие воспитанники сиротских учреждений бросают работу, выпадают из социума, спиваются или гибнут из-за наркотиков.
Социализация и адаптация выпускников к самостоятельной жизни является актуальной и после выпуска из учреждения. Если в семье ребенок, молодой человек взрослеет и отделяется от семьи постепенно, имея возможность возвращаться к родному очагу в трудных ситуациях за поддержкой, то ребенок-сирота выходит за пределы детского сиротского учреждения в одночасье.
Мы решаем данную проблему через развитие наставничества. В российских регионах потребность в наставниках высока, а организация программы сталкивается с определенными сложностями - географической распределенностью и иногда удаленностью детских домов, недостатком мотивированных и ресурсных наставников. В этом свете сотрудники крупных стабильных компаний, в которых вопросы заботы о персонале совмещаются с активной социальной позицией, могут стать друзьями и наставниками для подростков из детских домов на этапе взросления. Из своего опыта мы знаем, что решение стать наставником всегда личное и требует времени, и мы верим, что этот совместный проект станет первой ступенькой на пути к тому, что у ребят из Тульской области появится больше наставников.
География проекта
Целевые группы
- Воспитанники учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте от 7 до 18 лет
- Дети, подростки и молодые люди с ограниченными возможностями здоровья или особыми образовательными потребностями в возрасте от 7 до 23 лет
Контактная информация
{"address":"г Москва, ул Автозаводская, д 19 к 1","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
г Москва, ул Автозаводская, д 19 к 1