Проекты

Краткое описание

Профессиональная подготовка молодежи начинается еще в школьные годы. Одной из приоритетных задач современного образования в условиях модернизации является подготовка школьника к осознанному профессиональному выбору. Самостоятельно осуществить профессиональный выбор подросток не может, поскольку он еще не готов в полной мере осознать все стороны своей будущей жизни. Он нуждается в поддержке со стороны взрослых, психолого-педагогическом сопровождении, совместной деятельности школы, семьи, социума.
По результатам исследования, проведенного WorldSkills Russia при поддержке министерства просвещения, более 70% школьников не имеют представления о том, чем они собираются заниматься в жизни. И лишь 5% опрошенных уже определились с профессией.
Недостаточная сформированность мотивов саморазвития личности школьника и ее готовности к выбору будущей профессии – важная социально-образовательная проблема, которую необходимо решать, не откладывая. Для чего в 2014 году был создан и внедрен в жизнь профориентационный проект - Город мастеров, в рамках которого в школах города Рузаевки ежегодно проходит ряд мероприятий направленных на оказание информационной и психологической поддержки школьникам в выборе ими направления дальнейшего профессионального образования.
Основная цель Города мастеров привлечь внимание учащихся 9-10-ых классов к самым востребованным на сегодня профессиям, помочь приобрести практический опыт, соответствующий интересам, склонностям и профилю обучения, в первую очередь в собственном регионе с учетом возникающих кадровых потребностей.
Организатором мероприятия выступает ГКУ РМ «Центр занятости населения Рузаевский», специалисты которого в течение всего года проводят широкую профориентационную работу среди школьников. Они организуют профориентационные экскурсии на предприятии города, встречи с учащимися и родителями в виде круглых столов, где обсуждаются вопросы профессионального выбора, оказывают профдиагностическую поддержку школьникам и педагогам в рамках классных часов.
Город мастеров стал увлекательной творческой площадкой, позволившей реализовать практические профориентационные мероприятия для целевой аудитории в масштабах целого города. Участвуя в конкурсных этапах, школьники могут применить свои знания и навыки на практике в самых востребованных направлениях, познакомиться с особенностями той или иной профессии, понять, чем они хотят заниматься в будущем. К участию в реализации мероприятия привлекаются работодатели города.
Профориентационный проект Город мастеров имеет огромную социальную значимость, позволяя подрастающему поколению сориентироваться в сложном выборе профессии, познакомиться с характером труда и применить полученные знания на практике. Республике и стране необходимы молодые, перспективные, творческие люди, которые станут специалистами будущего: мобильными, креативными, настоящими профессионалами своего дела. Обязанность службы занятости помочь им в этом, создав платформу для личного знакомства с миром профессий.

Цель

1. Привлечение внимания учащихся к выбору профессий (специальностей), пользующихся спросом на рынке труда Республики Мордовия
3. Повышение интереса к рабочим профессиям и получение практических навыков на специализированных площадках промышленного, строительного, инновационного комплексов и индустрии услуг
5. Методическая и социально-психологическая поддержка учащихся, родителей и педагогов в вопросах профессионального ориентирования
7. Приобретение практического опыта, соответствующего интересам, склонностям личности обучающихся и профилю дальнейшего обучения, в первую очередь в собственном регионе с учетом возникающих кадровых потребностей.

Задачи

1. Содействовать в оказании помощи школьникам в оценке своих личностных качеств и осознании возможностей в сфере профессиональной деятельности
3. Расширить знания обучающихся о мире профессий через знакомство с их классификацией, типами и подтипами профессий, возможностями профессиональной подготовки
4. получение представления о профессиональной пригодности и компенсации своих ограничений
5. Познакомить обучающихся с содержанием профессиональной деятельности
6. Сформировать у обучающихся навыки планирования своей профессиональной карьеры
7. Познакомить обучающихся с качественными и количественными потребностями общества в кадрах, перспективами профессионального становления в условиях своего региона

Обоснование социальной значимости

1. Отсутствие интереса у школьников к профессиям и труду;

2. Несовершенство навыков самоопределения, личных предрасположенностей и способностей применительно к выбираемым профессиям;

3. Некорректная оценка собственных перспектив развития в той или иной профессии;

4. Необходимость делать выбор профессии самостоятельно и нести за него ответственность;

5. Возросшие требования к выпускникам школ и их недостаточный уровень подготовленности к профессиональному определению;

6. Отсутствие или формальная помощь в выборе профессии для школьника;

7. Отсутствие специально разработанной программы профессиональной помощи школьнику по знакомству с рынком труда, его потребностями, профессиями и специальностями.

География проекта

Целевые группы

1. Учащиеся 9-10 классов средних общеобразовательных школ и иных учреждений образования