Проекты

Краткое описание

Проблема развития творческих способностей у школьников разной возрастной категории не теряет свою актуальность по сей день. Современное общество предъявляет высокие стандарты к развивающейся личности: творческий потенциал, способность принимать нестандартные решения, владеть ситуацией новизны, расширять границы известного. У школьников в регионе не всегда есть возможность раскрыть свой потенциал из-за отсутствия знаний и практикоориентированного обучения, а также необходимой материальной базы для развития таланта. Владение навыками "бережливого производства" направлено на умение устранять потери любого рода, оптимизировать процессы, повышать эффективность работы и качество выпускаемой продукции и сервиса, а сохраненные ресурсы использовать для улучшения других сфер жизни, что важно, как в образовательном процессе, так и необходимо для будущей профессии. Решить данные проблемы поможет Проект, который привлечет школьников к проявлению их в творческой деятельности и профессиональному самоопределению.
Проект нацелен на развитие у школьников творческих способностей, научного и управленческого потенциала, междисциплинарного мышления на базе инструментов бережливого производства. Мероприятия и мастер-классы Проекта направлены на профессиональное самоопределение обучающихся, получение знаний и практического опыта в области менеджмента, инноваций, технологий и дизайна.
Идея Проекта состоит в проведении комплексного профориентационного и воспитательного мероприятия педагогами, сотрудниками и студентами-волонтерами НГПУ им. К. Минина (Мининского университета - г. Нижний Новгорода) в школах нижегородского региона, где расскажут о важности профессионального самоопределения молодежи, представят Презентацию программ обучения (ВО, СПО, Дополнительного образования), проведут мастер-класс «Бережливые технологии: Система «5S» при организации рабочего места школьника», направленный развитие компетенций в области управления и образовательный интенсив «Мастерская рукоделия»: «Электротехническая открытка с применением технологий скрапбукинга», направленный на компетентностный рост молодежи через инновационные технологии и творчество. Проведенный в рамках Проекта социологический опрос школьников о выборе будущей профессии и необходимости получения новых научно-практических и творческих компетенций позволит выявить тенденции выбора программ обучения.
Целевая аудитория: школьники, обучающиеся 9-11 классов.
В рамках серии из 4 выездных мероприятий буду проведены 12 комплексных мастер-класса в 8 школах нижегородского региона (Выкса, Арзамас, Кулебаки) с охватом 480 школьников (по 2 школы в день - 4 класса по 30 человек).

Цель

1. Развитие у школьников творческих способностей, научного и управленческого потенциала, междисциплинарного мышления на базе инструментов бережливого производства, направленных на профессиональное самоопределение обучающихся

Задачи

1. Подготовка и организация Проекта - комплексного профориентационного и воспитательного мероприятия
2. Информационное освещение Проекта с публикацией материалов о ходе реализации
3. Проведение серии выездных мероприятий с управленческим мастер-классом: «Бережливые технологии»: Система «5S» при организации рабочего места школьника и образовательным интенсивом «Мастерская рукоделия» - Декоративно-прикладное (художественное) и научно-техническое творчество: «Электротехническая открытка с применением технологий скрапбукинга» школах нижегородского региона
4. Проведение социологического исследования старшеклассников о выборе будущей профессии, профессиональном самоопределении, заинтересованности в получении знаний и навыков в области управления, экономики, сервиса, технического и декоративно-прикладного творчества

Обоснование социальной значимости

2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника, соответствующий указ был подписан Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным. (https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/nauka-i-obrazovanie/53275/). Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя (https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika).
Проект направлен на привлечение внимания обучающихся на развитие технического и художественного творчества школьников, способствующий развитию междисциплинарного мышления, важного фактора креативного поиска принятия решений в различных сферах, как управленческих, так и технологических. Использование принципов «Бережливого производства» молодежью во время обучения способствует эффективному использованию времени, средств, ресурсов, что является практическими навыками в реализации будущей профессии.

География проекта

Целевые группы

1. школьники, обучающиеся 9-11 классов
2. учреждения СПО и ВУЗы, в которые пойдут выпускники