Проекты

Краткое описание

Образовательный профориентационный курс "33Ампера" направлен на подготовку будущей технической интеллигенции для города, развитие способностей подростков и формирование их жизненного выбора в пользу технических профессий.
Уникальность используемой нами методики состоит в глубоком погружении детей в реальное техническое творчество, работу руками в сочетании просветительскими курсами, в том числе углубленным изучением реального производства в г.Муроме, встречи с рабочими, мастерами, инженерами, руководителями.
Первый год обучения на курсе знакомит ребят с образовательной электроникой, моделированием и лазерными технологиями. Уже во втором полугодии мы начинаем проводить профориентационные экскурсии на градообразующие предприятия города, которые ломают негативные стереотипы о заводах и показывают детям, что такое современный завод. На второй год к радиоэлектронике добавляется раздел "Пайка электронных схем". Дети уже начали собирать устройства, основами которых являются спаянные ими же платы.
На третий год ребята будут программировать станки с числовым программным управлением. Ведь программирование ЧПУ - это важнейшая составляющая процесса проектирования и производства. От того, насколько чистым будет код, зависит время отладки и запуска детали в производство. На курсе мы уже используем два станка с ЧПУ - лазерный маркер по металлу и лазерный гравировальный станок СО2. При поддержке ОМК дети получат ноутбуки для соревнований и подготовки к ним. Сейчас наши кабинеты оборудованы персональными компьютерами, но они не отвечают требованию мобильности, мы не можем увести их с собой на соревнования или взять для работы с соревновательными полями, которые находятся в другом кабинете.
Завершающее мероприятие третьего года обучения - выставка-защита итоговых проектов детей перед представителями предприятий и ВУЗа в рамках I Робототехнического Фестиваля народных ремёсел (поддержанного президентским фондом культурных инициатив), где каждая группа участников должна создать робота-ремесленника или робототехническую конструкцию, которая будет изготавливать традиционную для региона продукцию.
В данном проекте мы реализуем основную миссию нашей команды - вовлечение технически ориентированной молодежи в инженерное творчество и предоставление им площадки свободной от профессиональных стереотипов, где они могут реализовать себя и свои замыслы. Именно клуб “РИТМ” станет для них стартовой площадкой на пути их профессионального становления.

Цель

1. Воспитание у молодежи позитивного образа инженерных профессий и проведение ранней профориентации школьников города Мурома посредством проведения обучающего курса по робототехнике и электронике, самостоятельной конструкторской деятельности и знакомства с техническими профессиями на предприятиях и заводах.

Задачи

1. Создать условия для практических профориентационных занятий продвинутого уровня для подростков
2. Сформировать профориентированные знания и начальные профессиональные навыки, необходимые для реализации детьми собственных инженерных проектов
3. Провести профориентационное мероприятие "Выставку-защиту детских аттестационных работ по итогам третьего года обучения на курсе "33Ампера"" с участием подростков, специалистов заводов, предприятий и учебных заведений города

Обоснование социальной значимости

Муром - третий промышленный город во Владимирской области (https://www.gks.ru/bgd/regl/b09_14t/isswww.exe/stg/z/03.htm). Всегда славился своими градообразующими предприятиями выпускающими в основном высокоточные измерительные приборы и электронику для военной промышленности, а также военную и гражданскую технику.
В настоящее время предприятия испытывают острую нехватку квалифицированных кадров, в связи с переходом на новое высокоточное оборудование. Им необходимы универсальные технические специалисты, одинаково хорошо разбирающиеся, как и в конструкции технических устройств, так и в их программной части.
По данным центра занятости г. Мурома на 01.01.2023 год последние пять лет идет значительное повышение спроса на специалистов технологов и электронщиков. Но, к сожалению, инженеров в данных областях в городе не хватает - статистика в приложении.
Помочь заводам и предприятиям в воспитании будущих кадров - это привлечь одаренных и заинтересованных детей к техническому творчеству, тем самым замотивировав их на дальнейшее обучение по необходимым специальностям в техникуме и институте нашего города.
Сейчас же наблюдается устойчивая отрицательная динамика - происходит отток студентов и, соответственно, кадров. Что способствует этому?
Во-первых, часто у молодежи складывается негативное представление о рабочих инженерных профессиях. Поэтому они делают выбор в пользу более популярной офисной работы.
Во-вторых, нестабильная ситуация в современной промышленности вносит свои коррективы в умы подростков. Они не понимают есть ли перспективность в работе на предприятиях.
В-третьих, современное промышленное оборудование представляет из себя довольно сложные узлы и механизмы, которые в большинстве случаев управляются через программное обеспечение, требующее специализированной подготовки.
В-четвертых, немалое влияние на потерю профориентационной составляющей оказало закрытие в г. Муроме “Учебного производственного комбината”, в котором дети уже с 8 класса могли осваивать такие рабочие специальности, как слесарь, токарь, фрезеровщик, оператор ЭВМ и др. Соответственно, снизилась вовлеченность детей в техническую сферу.
Зачастую технически ориентированные подростки, обучающиеся в общеобразовательных классах не получают должную практико-ориентированную нагрузку и их мотивация к обучению постепенно снижается.
Поэтому им тяжело сделать взвешенный профессиональный выбор. И им просто необходимо мнение и консультации специалистов, имеющих практический опыт.

География проекта

Целевые группы

1. Технически ориентированные дети и подростки округа Муром от 10-17 лет