Проекты

Краткое описание

Вопрос патриотического воспитания занимает важное место в контексте современного образования. На уровне государства приняты соответствующие нормативно-правовые документы. Перед образовательными организациями поставлена задача по воспитанию патриотизма и гражданских чувств у подрастающего поколения.
Проект «Как мы Родину зовём, в сказках русских мы найдём» (творческая площадка школа № 144, расположенная в посёлке Новосинеглазово), объединяя мероприятия литературно-художественной направленности, будет способствовать формированию патриотического сознания школьников. Созданная интерактивная библиотечная выставочная площадка – это возможность для образовательной организации презентовать уникальные методы обучения и воспитания, основанные на совместной творческой деятельности.
В программе работы творческой площадки предполагается чтение сказок, проведение встреч с известными писателями и иллюстраторами Южного Урала, просмотр спектаклей, организация дискуссионных площадок, мастер-классов, конкурса рисунков, патриотических часов, квест-игр, калейдоскопа сказок, литературных челленджей и хакатонов.
Мероприятия проекта посетят более 20 педагогов, не менее 300 обучающихся и их родители (законные представители). События творческой площадки будут направлены на популяризацию чтения и позволят закрепить важные патриотические мировоззренческие принципы у младших школьников.

Цель

1. Патриотическое воспитание и формирование патриотического сознания школьников на основах русской культуры – русской сказки через совместную творческую деятельность.

Задачи

1. Создать инструмент поддержки интереса к русской культуре (интерактивная библиотечная выставочная площадка «Сказочка»)
2. Организовать литературно-художественные мероприятия (чтение сказок, мастер-классы, конкурсы рисунков, патриотический час, квест-игра, калейдоскоп сказок, литературные челленджи и хакатоны)
3. Организовать встречи с детскими писателями и художниками-иллюстраторами Урала
4. Организовать просмотр детских спектаклей и концертов
5. Организовать дискуссионные площадки с участием специалистов, педагогических работников и родителей (законных представителей)

Обоснование социальной значимости

В век современных технологий роль книги утрачена, интерес к чтению у детей существенно снижен. Основными причинами можно назвать такие как: развитие других каналов передачи знаний и способов проведения досуга (например, интернет), визуальная культура; уменьшение времени для чтения в структуре ежедневного расписания младших школьников; преобладание у младших школьников «делового чтения» (только в рамках школьной программы); снижение «качества чтения» (уровня культуры чтения) значительного числа детей и подростков. Также государство поставило одну из приоритетных задач – это патриотическое воспитание граждан РФ.
Здесь большая роль отводится образовательным организациям. Актуальным становится повышение читательской грамотности путем привлечения школьников к чтению книг и посещению библиотек.
Проект поможет в продвижении чтения как способа формирования сознания ребёнка – Человека и Гражданина, а также будет способствовать закреплению патриотических ценностей, которые восприняты из литературных сказок.

География проекта

Целевые группы

1. Обучающиеся начальной школы
2. Педагогические работники
3. Родители (законные представители)