Проекты

Краткое описание

Деятельность проекта направлена на поддержание семей, воспитывающих детей с ОВЗ или находящихся в трудной жизненной ситуации.
Включает в себя два направления: работу с глиной и мыловарение.
В зависимости от возраста, интереса и ограничения по здоровью ребёнка - педагог выбирает какой вид деятельности предложить ребёнку.
Данные вид работы выбран для формирования трудовых навыков ребёнка, его первых проб, когда деятельность в мастерских имеет формат мастера и подмастерья. При которой ребёнок учиться основным и необходимым условиям работы, и в тоже время неограничен дополнительными условиями.
Также важным условием построения работы мастерской является подход к обучению, а именно наблюдение и эксперимент.
Этот подход является основой вальдорфской педагогики, которая на первое место ставит интерес к получению знаний, удовольствие от процесса и психологический комфорт.
Также интересным условием является работа с природными материалами, и как следствие воспитание любви и ценности родного края.
Так как в посёлке кроме школы и библиотеки местным жителям больше сходить некуда, в результате реализации проекта отдельно идёт создание лектория или дискуссионного клуба. Возможно приглашение или он-лайн участие спикеров, которые связаны с искусством, дизайном и другими сферами деятельности.
Таким образом 3 сферы, на которые будет направлен проект:
1. Пространство для творчества и обучения для всех желающих.
2. Профориентация подростков, посредством организации лекций и открытых мастер-классов.
3. Поддержание любознательности детей, и воспитание чувства принадлежности к месту где они живут.

Цель

1. Интеграция людей с ограниченными возможностями здоровья и их семей в культуру и общество, путем обеспечения их трудовой занятости, досуга.

Задачи

1. 1. Содействие адаптации и интеграции детей с ОВЗ посредством включения их в трудовую и творческую деятельность.
2. 2. Создание инклюзивного пространства на базе школы в форме открытых мастер-классов, лекций, выставок.
3. 3. Привлечение социально активных граждан в пространство.

Обоснование социальной значимости

Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ часто находятся в изоляции.
В рамках небольшого города не так много мест, куда можно отправиться с ребёнком.
Большинство детей посещают лишь школу и кружки при доме детского творчества.
Для адаптации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья, необходимо максимально разнообразить предложенные им виды деятельности.
Важным моментом является и то, куда дети попадут после окончания школы.

География проекта

Нижегородская область, г. Выкса, рабочий посёлок Ближне-Песочное.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. Многодетные семьи
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей