Проекты

Краткое описание

Современные дети отличаются от тех детей, которые росли каких-то 20 лет назад, многие связывают это с быстрым темпом нашей жизни, когда все стремительно меняется, развивается, многие традиции уходят в прошлое, техника полностью меняет уклад и психологию человека.
Где наши дети? Чем интересуются? Смартфоны, планшеты, Тик-ток, Ютуб, ВКонтакте и т.д. - вот чем живут наши дети! Поэтому этот интерес решено направить в нужное русло.
В МБОУ "СОШ №9" Рузаевского муниципального района обучаются 384 учащихся, из них 54 учащихся с ОВЗ. Очень важно организовать такую профориентационную работу, которая будет по силам детям с "особенностями" в развитии, которая будет соответствовать интересам современных детей, которая не будет изолировать таких ребят от своих сверстников, которая позволит быть успешным не смотря на какие либо недостатки.
Проект «Школа – путь к успеху» – это профориентационная лаборатория, которая предлагает учащимся школы в том числе и учащимся с ОВЗ, правильно решить проблему профессионального выбора. Заниматься любимым делом, да еще и попробовать проявить свои силы и возможности в различных видах деятельности и профессий в области СМИ - это верный выбор, это гарантирует успех!
В структуру нашей профориентационной лаборатории входят 3 смежных сектора:
1. Мини-типография
2. Фотостудия
3. Видеостудия
Проект направлен на подготовку учащихся к выбору профессии и является неотъемлемой частью всестороннего и гармоничного развития личности, и его следует рассматривать в единстве и взаимодействии с нравственным, трудовым, интеллектуальным, политическим, эстетическим и физическим развитием личности.

Цель

1. Социальная адаптация и профессиональное самоопределение школьников, в том числе лиц с ОВЗ, в рамках работы профориентационной лаборатории "Школа - путь к успеху" на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №9»

Задачи

1. 1. Организовать в предметно –пространственной развивающей среде группы профориентационной лаборатории
2. 2. Реализовать практико-ориентированный проект "Школа - путь к успеху"
3. 3. Распространить печатные продукты проекта среди заинтересованных лиц.
4. 4. Подвести итоги проекта.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта определяется значимостью формирования у школьников осознания интереса к будущей профессии и социальной адаптации. Современные дети оторваны от реальности и полностью погружены в виртуальный мир и социальные сети. Они социально не адаптированы и зачастую не представляют алгоритм создания того или иного продукта производства. Профессиональное самоопределение является начальным звеном успешного развития личности.
Работа лаборатории даст возможность учащимся получить дополнительную профессию в смежных отраслях информационных технологий и офисной полиграфии.
В 2018 году МБОУ "СОШ №9" получила от Российского Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации оборудование для переплетно-картонажной мастерской. Сектор "Типография" поможет упростить распространение информации о жизни школы для учеников, педагогов, родителей. Например, в печатном центре можно издать небольшим тиражом книгу с литературным творчеством школьников, организовать мастер-класс по журналистике и издательскому делу. Сектор «Цифровая фотостудия» – многофункциональное решение для образовательного учреждения. Школьники обучатся таким профессиям как: фотограф, журналист, редактор, дизайнер. Полученные в школе навыки могут помочь в будущем найти свое дело.
Фотостудию легко интегрировать с инфраструктурой учебного заведения:
1. организация съемки мероприятий, проходящих в актовом или в спортивном зале;
2. подготовка контента для школьного сайта или печатной газеты
3. организация фотосъемок на выездных мероприятиях;
4. участие в соревнованиях и фотоконкурсах. Занятия в нашей фотостудии – это не только возможность реализовать свой творческий талант, но и получить профессиональные навыки.
Третьим элементом нашей профлаборатории станет организация работы школьной видеостудии как структуры единого информационного пространства школы и средства развития творческой активности учащихся. Детская журналистика - очень продуктивное направление для воспитания личностей, востребованных современным обществом. Дети XXI века с раннего возраста общаются с компьютерной техникой, обживают Интернет, как и взрослые, испытывают информационные перегрузки. Поэтому в школе им нужны адекватные современности формы общения с информацией. Создание собственными силами печатных и видеопродуктов является востребованной подростками формой образовательной деятельности.
Важно отметить, что в Рузаевском муниципальном районе нет альтернативной профориентационной программы в области СМИ.

География проекта

Целевые группы

1. учащиеся Рузаевского муниципального района (в том числе учащиеся с ОВЗ)