Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - создание ЭКОшколы Сойтын 2.0 для учащихся дошкольных и общеобразовательных учреждений Чусовского городского округа. Учебный план образовательной программы "Сойтын 2.0" (концептуальная основа для работы лаборатории детского образовательного экологического парка "Сойтын" ) включает практикумы базового, предпрофильного и профильного уровней по модулям: "Ботаника", "Лесоведение", "Пчеловодство", "Гидрология и Гидрохимия". Учащиеся через практические работы базового уровня, научные и учебные эксперименты (погружение в исследовательскую и проектную деятельность) на предпрофильном и профильном уровнях присваивают знания непротиворечивого взаимодействия в рамках системы "Природа - Общество - Человек", что позволит сформировать истинные знания в предметных областях биология, экология, география, развить инженерно-биологическое мышление и естественный интерес к познанию, выстроить личную и командную историю успеха. Проведение познавательных экологических и биологических опытов для воспитанников дошкольных образовательных учреждений позволит расширить представления об окружающем мире и связях, существующих в нем и, тем самым, сформировав целостную картину мира у подрастающего поколения.

Цель

1. Основная цель проекта: углубление знаний в области естественных наук, развитие навыков комплексного изучения природы, стимулирование познавательной активности и формирование экологического мировоззрения у подрастающего поколения.

Задачи

1. • Сформировать у обучающихся систему знаний об особенностях природных объектов, о сущности экологических процессов, протекающих в экосистемах Чусовского городского округа.
2. Формировать сознательную учебную мотивацию: создать атмосферу, в которой получение новых знаний связано с положительными эмоциями.
3. Раскрыть значение физико-химических процессов, происходящих в естественной (природной) среде.
4. Рассмотреть группу методов, отражающих современный уровень практического решения проблемы комплексного исследования экосистем.
5. Развивать экологическое мировоззрение и культуру.
6. Формировать сознательную учебную мотивацию: создать атмосферу, в которой получение новых знаний связано с положительными эмоциями.

Обоснование социальной значимости

Для успешного существования в динамичном окружении природа наделила человека способностью к исследовательскому поведению. И подготовка ребёнка к исследовательской деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска становится важнейшей задачей современного образования. Это очень важно ещё и потому, что самые ценные и прочные знания это знания, добытые в результате самостоятельного поиска, творческого изыскания.
Реализация проекта «ЭКОшкола СОЙТЫН 2.0» позволит создать современную лабораторию, деятельность которой даст возможность увлечь детей и подростков серьезными изысканиями в области экологии, биологии и географии, определить вектор в выборе профессии и подготовить к дальнейшему обучению в ВУЗе.

География проекта

Целевые группы

1. • обучающиеся дошкольных и общеобразовательных учреждений Чусовского городского округа
2. • лица с ограниченными возможностями здоровья – учащиеся общеобразовательных организаций, специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и школ-интернатов
3. • педагогические работники
4. • научные сотрудники
5. • сотрудники природоохранных ведомств