Проекты

Краткое описание

Проект «Профессия Родитель» - создан в развитие профориентационного проекта "Кто есть кто". Он направлен на:
- поддержку детей, на формирование благополучной атмосферы в семье - для развития в ребенке его талантов и адекватной самооценки.
- воспитание навыков самостоятельного обучения ребенка.
- снижение уровня агрессии и рисков влияния дурной компании из-за невнимания родителей.
- формирование устойчивой и эмоционально стабильной родительской позиции в воспитании
- семейную терапию-в случае необходимости коррекции детско-родительских отношений (далее-ДРО)

В рамках проекта я как психолог, тренер, арт-терапевт:
1. С марта 2024 веду курс "Профессия Родитель" (проведено 5 очных встреч из запланированных 11), в котором обучаю родителей навыкам эффективного общения и поиску точек сближения и взаимопонимания с детьми и окружающими. Курс направлен не только на отношения с детьми, но и на отработку страхов, сомнений, эмоций родителей. Курс-волонтерский-провожу при поддержке Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги и автора книги "Как общаться ребенком" психолога Ю.Б. Гиппенрейтер.
2. Провожу индивидуальные консультации по тематике детско-родительских отношений,
3. Планирую организовать на регулярной основе (1 раз/2 недели-8 занятий) детско-родительские тренинги, доступные родителям с детьми 2-19 лет, и взрослым, которых интересует тема детско-родительских отношений. На встречах будут использованы инструменты арт и сказкотерапии, симуляторы "песочной терапии", активирующие методики института "Иматон"". По завершению курса в итоге каждый создаст свою терапевтическую сказку, которая обладает эффектом изменения жизненных и семейных сценариев к улучшению качества жизни и отношений. В будущем 2025 году планирую выпустить сборник таких сказок, обладающих целебным эффектом, небольшим тиражом, - для авторов новой семейной ценности и для реализации на маркетплейсах.
4. Планирую проводить отдельно уже разработанный тренинг по активному слушанию для взрослых (коммуникативный)

Будут доступны офф-лайн формат работы в г. Выкса- в арендуемом помещении, у партнеров: Исклибрис, Центральная библиотека, Музей, кабинет, и он-лайн формат консультаций и обучения - посредством персонального компьютера, с методиками Иматон.

Цель

1. 1. Проект направлен на предупреждение роста «детских» преступлений. Она составляет 2,4% от общего числа нарушений уголовного кодекса. Для сравнения: среди россиян старше 14 лет доля подростков 14—17 лет составляет около 12%. В Нижегородской области на 1000 жителей 14—17 лет приходится 4,2 преступления. Есть стереотип, что закон нарушают бездомные и малообразованные дети. Но, по данным статистики, это не так: 64% преступников где-либо учатся. Еще 5% — работают. Доля тех, кто не учится и не работает, составляет 31%. Большинство несовершеннолетних нарушителей закона- не сироты: 48% подростков воспитывались в полной семье, с мамой и папой, 44% — росли в неполной семье, с одним из родителей. Лишь 8% преступников до 18 лет — те, кто рос в детском доме или интернате. Дети и подростки решаются на преступления в связи с неблагополучной обстановкой в семье: физическое или психологическое насилие в семье отсутствие доверительных отношений с родителями.
2. Если родители не поддерживают ребенка и не ценят его заслуги, то такой человек может пойти искать поддержку в другом месте: например, найти на улице компанию, в которой ценятся драки, воровство, хулиганство, и влиться в нее. 2. По опросам ВЦИОМ (2024 год): -76% россиян убеждены, что для счастливого детства важно проводить много времени с детьми (возрастная категория 18-44 года): - 58% россиян считают, что дети живут в более опасное время, чем они сами, при этом: - 57% угроза детству исходит от увлечения гаджетами, - 43% опасность употребления наркотиков, - 39% назвали проблему агрессии и жесткости со стороны сверстников, травлю. - 33% россиян считает серьезной проблемой современного детства недостаточное внимание к ребенку со стороны семьи и родителей. - 19% высказались за развитие общественных объединений в сфере семьи и детства и создание системы консультирования родителей.
3. Проект "Профессия родитель" позволяет решить следующие актуальные социальные задачи: 1. Укрепить семейные ценности. 2. Научиться соблюдать баланс духовного и материального в воспитании детей. 3. Научить ребенка учиться, чтобы в будущем он стал уверенным и успешным человеком. 4. Создать атмосферу близких доверительных отношений, которая будет отличной профилактикой против буллинга, плохих компаний, алкоголя и наркотиков, гаджетов. 5. Создать творческое пространство для самовыражения и коррекции жизненных ситуаций. 6. Спроектировать полученные навыки построения отношений не только с ребенком, но и с окружающими (родственники, рабочие коллективы).

Задачи

1. Закупить 3 методики института Иматон
2. Актуализировать, разместить курс по коммуникациям на Гетскурсе
3. Продвижение для поступления заявок от клиентов по ДРО
4. Информирование о наборе в арт-группу
5. Заключение договора аренды для арт-группы. Заключение договоров с участниками группы
6. Закуп материалов для работы в арт группе. Проведение 8 встреч группы
7. Сдача финансового отчета и документов о целевом использовании гранта
8. Сдача аналитического отчета
9. Проведение оффлайн тренинга по коммуникациям
10. Проведение встреч родительской школы

Обоснование социальной значимости

Социальные эффекты от проекта:
1. Создание новой семейной истории и традиции, восстановление разрозненности в общении между поколениями. Раньше жили в больших домах, несколькими семьями рода, и в этом была сила семьи и крепкая опора. Сейчас эти традиции ушли в прошлое, но желание быть с семьей сильное- и важно находить точки контакта любыми способами. Проект дает такую возможность - стать ближе к своему ребенку и семье.
2. Инфантильность подрастающего поколения, когда мама 19-летней "девочки" продолжает делать за нее то, что 10-летний ребенок может. Это пример родительской неграмотности. Проект Профессия Родитель помогает родителям "обучать детей учиться" новым жизненным навыкам. И вовремя отпускать в большую жизнь. Это-лучшая забота о ребенке.

География проекта

Целевые группы

1. 1.Взрослые женщины и мужчины 20-40 лет с детьми 2-19 лет, стремящиеся: - решить конфликты в воспитании детей, - научиться управлять своими эмоциями, - позаботиться о лучшем будущем для своих детей, - снять тревоги о своей (не)нормальности, - найти баланс семьи и работы в условия перегруза на работе и дома, - укрепить статус полноценного родителя, - наладить контакт с детьми.