Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах у детей старшего дошкольного возраста на базе созданной в детском саду учебно-игровой площадки "Дорога без опасности". Обучение детей будет осуществляться с использованием современного интерактивного оборудования, элементов проектной деятельности, в тесном сотрудничестве с социальными партнерами и родителями.
Деятельность с детьми в пространстве учебно-игровой площадки будет реализовываться по нескольким направлениям:
- игровые сеансы в мобильном автогородке "Безопасная улица";
- игровые и образовательные сеансы за интерактивным столом "Изучаем ПДД" со звуковым сопровождением;
- игровые сеансы с использованием программно-аппаратного комплекса "Колибри", раздел "ПДД";
- проведение тематических Клубных часов и фестиваля игры "4D" на территории детского сада;
- традиционные формы работы с детьми по освоению ПДД в рамках педагогических мини-проектов.
Отдельным направлением реализации проекта станет банк авторских мини-мультфильмов о ПДД, созданных совместно педагогами и детьми с помощью имеющейся в ДОУ мульт-студии: "Мяч на дороге", "Перехожу дорогу правильно", "Красный, желтый, зеленый" и др. Мультфильмы в дальнейшем будут использоваться для просмотра другими детьми ДОУ, детьми ЧДОУ "Рождественский", другими организациями-партнерами для обучения детей навыкам безопасности и привлечения внимания общественности к проблематике.
Воспитанники ЧДОУ "Рождественский" и других детских садов, расположенных в микрорайоне (№№33, 8, 45, ЦО №1), станут постоянными участниками обучающих и игровых мероприятий в мобильном автогородке на территории нашего ДОУ, для проведения которых совместно с педагогами приглашается инспектор ГИБДД. Дети смогут закрепить и отработать полученные навыки в безопасной игровой ситуации. Так же дети из близлежащих ДОУ будут принимать участие в тематических Клубных часах и фестивале игры 4D.
Важным условием эффективности работы по формированию навыков безопасного поведения на дорогах у детей является сотрудничество с семьями воспитанников. В проекте предусмотрены, помимо традиционных форм работы: выпуск ежемесячной тематической газеты для родителей и детей "Дорога без опасности"; вовлечение родителей в образовательный процесс по профилактике дорожно-транспортного травматизма через педагогические технологии "Гость группы", "Маршрут выходного дня"; участие в социальных акциях, проведение "Родительского патруля".
Среди мероприятий проекта запланировано проведение акции-велопробега "За безопасность дорожного движения - все вместе!", направленная на привлечение внимания общественности к проблеме детского травматизма на дорогах. Дети, педагоги и родители, двигаясь вместе на велосипедах по городскому парку с соответсующей атрибутикой, раздают отдыхающим тематические листовки и буклеты, флажки, сопровождают свои действия слоганами, стихами, речевками. Информационное и консультативное сопровождение акции, обеспечение ее безопасности осуществляет инспектор ГИБДД.

Цель

1. Формирование устойчивых навыков безопасного поведения на дороге у детей старшего дошкольного возраста в условиях созданной на базе детского сада учебно-игровой площадки "Дорога без опасности" с использованием современного интерактивного оборудования и элементов проектной деятельности.

Задачи

1. 1. Разработка нормативно-правового (положение, приказы, договора) и методического (планы работы, практических мероприятий, совместной деятельности с социальными партнерами, график работы автогородка, консультации для родителей и т.д.) обеспечения деятельности учебно-игровой площадки "Дорога без опасности" и реализации мероприятий проекта.
2. 2. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, участвующих в реализации мероприятий проекта и деятельности учебно-игровой площадки "Дорога без опасности" в части использования современного интерактивного оборудования и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
3. 3. Пополнение материально-технической базы, развивающей предметно-пространственной среды учебно-игровой площадки "Дорога без опасности".
4. 4. Формирование у детей практических навыков безопасного поведения на дорогах посредством организации образовательных ситуаций на учебно-игровой площадке "Дорога без опасности", в том числе с использованием современного интерактивного оборудования.
5. 5. Повышение уровня педагогической компетенции родителей в части формирования у детей навыков безопасного поведения на дорогах через активные методы обучения и посредством их вовлечения в образовательную деятельность.
6. 6. Диссеминация опыта работы учебно-игровой площадки "Дорога без опасности" на базе детского сада среди педагогической и родительской общественности в СМИ, сети Интернет и научно-методических педагогических изданиях.

Обоснование социальной значимости

Обучение детей правилам дорожного движения - одна из приоритетных задач в современном обществе. И решается она только при взаимодействии институтов образования, семьи и общества. Статистика дорожно-транспортных происшествий с участием детей говорит о том, что обучение навыкам безопасного поведения на дороге является сегодня жизненно важной необходимостью. По предварительным данным, в 2023 году на российских дорогах произошло 17 184 ДТП с участием детей, что на 8,4% больше показателей 2022 года. В этих происшествиях погибли 607 несовершеннолетних (+11%) и почти 18,8 тыс. получили ранения (+8,2%). Сотрудник ГУОБДД МВД России отметил, что 66% погибших в авариях детей являлись пассажирами транспортных средств, 20% — это дети-пешеходы и 14% — это подростки, управлявшие автомобилем, мопедом или мотоциклом. В Белгородской области в 2023 году в авариях пострадали 186 детей, из них 8 погибли.
Дошкольники - особая категория пешеходов и пассажиров, им нельзя, как взрослым, просто рассказать, что можно, а чего нельзя. Исключительно теоретическая трактовка ПДД затрудняет процесс обучения для детей, или делает его полностью невозможным. Кроме того, дети - самые уязвимые участники дорожного движения в силу множества причин: недостаток житейского опыта, особенности физического развития (маленький рост, неустойчивость внимания), неспособность предвидеть опасность, правильно оценить расстояние до приближающегося автотранспорта, переоценка своих способностей. Часто дети становятся "заложниками" недисциплинированных и беспечных взрослых, пренебрегающих правилами дорожного движения, безопасной перевозки детей.
Поэтому одной из центральных задач при обучении дошкольников безопасному поведению на дороге становится подбор адекватных форм и приемов работы: обучение должно осуществляться в игровой форме, с возможностью закрепления полученных знаний на практике, но в безопасных для ребенка условиях, с использованием привлекательных для современных детей технологий. Ведь только то, что ты сделал сам запомнится прочно и надолго, станет устойчивой привычкой на годы.
Раннее обучение детей ПДД поможет сократить число жертв ДТП, сохранить детские жизни и здоровье, особенно после поступления в школу, когда дети становятся относительно самостоятельными и начинают передвигаться по городу без сопровождения взрослых. В целом, знание и соблюдение ПДД является средством повышения общей культуры дорожного движения.
Именно на решение этих задач и направлены мероприятия предлагаемого проекта.

География проекта

Целевые группы

1. Дети старшего дошкольного возраста, в том числе с ограничеснными возможностями здоровья.
2. Родители детей старшего дошкольного возраста, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.