Проекты

Краткое описание

Социальная адаптация и подготовка к самостоятельной жизни воспитанников и выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, является сегодня одним из приоритетных направлений социальной политики в сфере детства.
Проект включает в себя проведение серии профориентационных мероприятий о профессиях в сфере благоустройства территории и экологического волонтерства, практические занятия по благоустройству для воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из Киреевска и Новомосковска, а также экскурсии на предприятие ВРК-3 в Тулу для знакомства с «помогающими» профессиями, доступными для воспитанников данных учреждений.
Для отработки практических навыков по благоустройству территории будут закуплены саженцы деревьев и кустарников, организованы и проведены три мероприятия по посадке растений и благоустройству – 2 на территории учреждений Киреевска и Новомосковска и одно на территории ВРК-3, в которых примут участие воспитанники, волонтеры, наставники, сотрудники ВРК-3 и члены их семей.
В рамках реализации проекта не менее 30 воспитанников учреждений примут участие в профориентационных мероприятиях; не менее 20 воспитанников, 10 волонтеров-наставников и 5 сотрудников ВРК-3 примут участие в мероприятиях по посадке деревьев.
В результате проведения мероприятий будет облагорожена территория учреждений, воспитанники получат практический опыт посадки растений, опыт совместной работы с наставниками, волонтерами и сотрудниками ВРК-3. Подростки получат новые знания о профессиях в сфере благоустройства и экологии, получат возможность для формирования активной жизненной позиции через успешный опыт полезных дел. Проект также послужит укреплению сотрудничества между ВРК-3 и сиротскими учреждениями региона и усилению заинтересованности воспитанников и выпускников учреждений в возможности дальнейшего трудоустройства в этой сфере. Совместная работа воспитанников сиротских учреждений, наставников, волонтеров, сотрудников ВРК-3 и членов их семей будет способствовать снижению стигмы в отношении детей-сирот и их более глубокой интеграции в общество.

Цель

1. Поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей через освоение и приобретение знаний и практических навыков в сфере ландшафтного дизайна как профессии и экологического волонтерства.

Задачи

1. Организация профориентационных мероприятий для воспитанников сиротских учреждений.
2. Организация и проведение практических экологических мастер-классов и мероприятий для воспитанников и выпускников сиротских учреждений, наставников и сотрудников ВРК-3.
3. Организация информационного сопровождения проекта.

Обоснование социальной значимости

Ежегодно из детских домов и школ-интернатов выпускается около 18 тыс. детей, общая численность детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся под надзором, составляет около 420 тыс., в Тульской области - 3298 человек (по данным на 2021 год).
Детям, которые попадают в детский дом, не хватает очень многих знаний и умений для выхода в самостоятельную жизнь – от бытовых навыков до уверенности в собственных силах и мотивации жить самостоятельно. У них нет опыта выстраивания человеческих связей, а потом и семейных отношений. Обратиться за советом часто не к кому, либо они не видят таких возможностей.
Одной из основных проблем, с которыми сталкиваются выпускники детских домов - ограниченная возможность трудоустройства и сложности с закреплением на рабочем месте. Доступные выпускникам специальности являются малооплачиваемыми, не считаются престижными и не привлекают молодых людей. Социальное окружение не мотивирует на упорный труд и дальнейшее обучение, и, самое важное, у выпускника чаще всего отсутствует близкий человек, который может оказать поддержку в сложный период самостоятельной жизни. В результате многие бывшие воспитанники сиротских учреждений бросают работу, выпадают из социума, спиваются или гибнут из-за наркотиков. Социализация и адаптация выпускников к самостоятельной жизни является актуальной и после выпуска из учреждения.
Для воспитанников Новомосковского областного центра образования и Киреевской школы для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей существует ограниченный набор специальностей, которые они могут выбрать для дальнейшего обучения, для многих ограничения связаны с наличием ОВЗ. Находясь в учреждении, они не всегда могут получить достаточно информации о востребованных современных специальностях. Увидеть в реальной жизни профессии сложно, так как для этого требуется в том числе и выезд в региональный центр. Зачастую подбором подходящего колледжа занимаются педагоги. В результате у многих ребят наблюдаются сложности с выбором специальности, которую они хотели бы освоить, поэтому, получив образование, многие работают не по профессии.
Реализация проекта даст воспитанникам сиротских учреждений возможность получить новые знания и навыки, благодаря которым они расширят свое представление о профессиях, доступных им после выпуска учреждений, повысит престиж добровольческой деятельности. Участие в мероприятиях проекта позволит мотивировать подростков к более активному участию в жизни своей и своего окружения.

География проекта

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей