http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Проект повышения квалификации для школьных учителей "Прикладной театр"

  • Конкурс Заявка для организаций (НКО, муниципальные и государственные организации) 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 2024-1-000376
  • Дата подачи 31.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 249 674,00
  • Cофинансирование 783 490,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 033 164,00
  • Сроки реализации 01.08.2024 - 30.11.2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ПРОДЮСЕРСКИЙ ЦЕНТР "ПРИКЛАДНОЙ ТЕАТР"
  • ИНН 9731118290
  • ОГРН 1237700497671

Краткое описание

Театр в школе – передовое направление в образовании России. Театральные методы способствуют усвоению наук, развитию личности школьника, решению межличностных проблем между учащимися, созданию доверия между учителем и учениками.
Театр в школе поддерживают государство и общественность, его рекомендовали развивать в российских школах уполномоченная по правам ребенка в РФ Мария Львова-Белова, министр культуры РФ Ольга Любимова, Министерство образования РФ.

Но в действительности мало кто в России владеет методами школьного театра. В основе нашей программы лежат методы, восходящие к педагогике искусства Выготского и прошедшие испытание временем – а именно, методы школьной театральной педагогики и театра соучастия. Сегодня они преподаются в Московском государственном педагогическом университете и Российском институте театрального искусства (ГИТИС) и успешно используются на практике в России - как в государственных театрах, так и в школах.

Проект "Прикладной театр" проводят выпускники Российского института театральных искусств (ГИТИС), прошедшие обучение по инновационному направлению “Социальный театр”. Проект заключается в обучении учителей общеобразовательных школ театральным методам педагогики, создания спектаклей с участием школьников, включения их в театральную культуру через подготовку к просмотру спектаклей и обсуждения художественных событий. В основе проекта лежит программа повышения квалификации “Педагогика театральными средствами в школе”, разработанная в ГИТИСе и ориентированная на педагогов общеобразовательных школ и педагогов дополнительного образования. Вести обучение по этой программе будут выпускники магистерской программы ГИТИСа “Социальный театр”. Прошедшие обучение педагоги буду получать удостоверения о повышении квалификации.

Проект будет проведен в Альметьевске для педагогов Альметьевска и близлежащих сел и поселков. В программу войдут мастер-классы, тренинги по театральной педагогике, театральным дисциплинам, практические занятия, направленные на создание спектакля в школе. Будет прочитан курс лекций по инкультурации (введение в образовательный предмет средствами театра). Все мероприятия программы продут на базе и при поддержке нашего партнера Инклюзивной театральной площадки "Аулак" осенью 2024 года.

Цель

  1. Повышение квалификации педагогов общеобразовательных школ Альметьевска и близлежащих сел и поселков для развития школьного театра силами местных специалистов.

Задачи

  1. Объявить открытый конкурс для школьных педагогов Альметьевска и близлежащих сел и поселков.
  2. Сформировать состав участников проекта.
  3. Провести проект "Прикладной театр" на территории Инклюзивной театральной площадки "Аулак".

Обоснование социальной значимости

Инициативу о театрах в школах следует поддержать на федеральном уровне, заявил Президент России Владимир Путин на заседании Госсовета.

«Идея о школьных театрах очень хорошая. Такой элемент воспитания не только на классике — на всем, что интересно для театра. Думаю, что, если коллеги обратят на это внимание, и мы на федеральном уровне могли бы это поддержать хоть как-то, это было бы полезно», — отметил глава государства, комментируя инициативу ректора Театрального института имени Бориса Щукина Евгения Князева.

Финансовые возможности у России есть, поскольку дефицит федерального бюджета по итогам года оказался даже меньше ожидаемого, пояснил глава государства.

«Возможности есть, это вопрос приоритетов. А то, о чем Евгений Владимирович сказал, безусловно, относится к приоритетам, поскольку относится к воспитанию», — добавил Владимир Путин.

География проекта

Целевые группы

  1. Школьные педагоги дополнительного образования
  2. Школьные учителя-предметники и учителя начальных классов

Контактная информация

г Москва, Крылатское р-н, Осенний б-р, д 8 к 2, кв 330